改造创新后的孝德，与“文化糟粕”截然不同，理应属于民族优秀文化传统范畴，在高校 德育内容中完全应占有一席之地。___________。例如，可通过专题讲座、主题班会等活动， 让大家直接参加孝文化的讨论，增进对孝德教育的理性认同。 填入上面横线的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）。

A． 那么，可以采取哪些方式进行呢 B. 因此，应在开展大学生德育工作中加入孝德元素，使之参与育人过程 C. 在高校进行孝德教育的形式可以是多种多样的 D. 但是，只有丰富多彩的教育形式才能收到好的成效

[单选题]改造创新后的孝德，与“文化糟粕”截然不同，理应属于民族优秀文化传统范畴，在高校德育内容中完全应占有一席之地。______。例如，可通过专题讲座、主题班

[单选题]很多少数民族（）具有优秀文化传统。A . 珍藏丰富B . 建筑华美C . 能歌善舞

[主观题]传承民族优秀文化传统，借鉴各国文化精华是医院文化的重要特征。 （ ）此题为判断题(对，错)。

[判断题] 传承民族优秀文化传统，借鉴各国文化精华是医院文化的重要特征。A . 正确B . 错误

[判断题] 传承民族优秀文化传统，借鉴各国文化精华是医院文化的重要特征。（）A . 正确B . 错误

[问答题] 文化传统和传统文化的概念的不同

[判断题]互联网文化单位不得提供载有危害社会公德或者民族优秀文化传统的文化产品。（　　）A.对B.错

[多选题] 中国优秀的史学文化传统包括（）A . 求实精神B . 惩恶扬善的批判精神C . 以史为鉴的经邦致用精神D . 融贯诸学，吸纳百家的会通精神

[判断题]互联网视听节目不得含有侵害民族风俗、损害民族优秀文化传统的内容。（　　）A.对B.错

[判断题]互联网视听节目不得含有侵害民族风俗、损害民族优秀文化传统的内容。（　　）A.对B.错