选文最后两段有什么作用？(2分)

[主观题]选文的开头两段有何作用?(2分)

[主观题]选文第③、④两段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？(4分)

[主观题]选文第①段有什么作用？(3分)

[主观题]选文第⑧段画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（2分）

[主观题]选文最后一段画波浪线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？(3分)

[主观题]选文第④段运用了什么说明方法？有什么作用？(3分)

[主观题]二、阅读（48分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面两段选文，回答问题。送东阳马生序（节选）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借与藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈慕，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所

[主观题]选文第⑧段运用了哪些说明方法？有什么作用？(4分)

[主观题]选文第⑥段运用了哪种论证方法？有什么作用？(4分)

[试题]选文第（18）段划线的句子属于什么描写？有什么作用？（3分）