作物生产系统，是一个作物—环境—社会相互交织的复杂系统，作物生产的高产、优质和高效通常又是矛盾的和难于协调统一的整体，而且，高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化，可见农学学科的研究对象不仅涉及自然因素，而且涉及了社会因素。

这段文字意图说明：

A．农学学科的研究对象既涉及自然因素又涉及了社会因素

B．作物生产系统是一个作物—环境—社会相互交织的复杂系统

C．农学是服务于作物生产的一门综合学科

D．必须以系统学的观点来认识农学和作物生产

[单选题]作物生产系统，是一个作物—环境—社会相互交织的复杂系统，作物生产的高产、优质和高效通常又是矛盾的和难于协调统一的整体，而且，高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化，可见农学学科的研究对象不仅涉及自然因素，而且涉及了社会因素。这段文字意图说明：A．农学学科的研究对象既涉及自然因素又涉及了社会因素B．作物生产系统是一个作物—环境—社会相互交织的复杂系统C．农学是服务于作物生产的一门综合学科D．必须以系统学的观点来认识农学和作物生产

[单选题]作物生产系统，是一个作物一环境一社会相互交织的复杂系统，作物生产的高产、优质和高效通常又是矛盾的和难于协调统一的整体，而且，高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化，可见农学学科的研究对象不仅涉及自然因素，而且涉及了社会因素。这段文字意图说明( )。A．农学学科的研究对象既涉及自然因素又涉及社会因素B．作物生产系统是一个作物一环境一社会相互交织的复杂系统C．农学是服务于作物生产的一门综合学科D．必须以系统学的观点来认识农学和作物生产

[单选题]作物生产系统，是一个作物－环境－社会相互交织的复杂系统，作物生产的高产、优质和高效通常又是矛盾的和难于协调统一的整体，而且，高产、优质和高效三者的主次

[单选题]作物生产系统，是一个作物－环境－社会相互交织的复杂系统，作物生产的高产、优质和高效通常又是矛盾的和难于协调统一的整体，而且，高产、优质和高效三者的主次

[填空题] 作物栽培学是研究作物高产、稳产、（）、高效生产理论和技术措施的科学。

[主观题]农业生产的本质特征是（）与（）的相互交织。

[填空题] 农业生产的本质特征是（）与（）的相互交织。

[填空题] 作物栽培学是研究作物（）、稳产、优质、高效生产理论和技术措施的科学。

[名词解释] 相互交织的组合形式

[单选题]社会环境中各子系统对人类行为相互影响、相互交织。这体现的社会环境的主要特点是（　　）。A.多样性B.稳定性C.复杂性D.变动性