社会工作者处理困境的经验包括( )。

A．沉着冷静,从局外人的立场看待面临的价值冲突

B．运用社会工作专业知识与技巧

C．明确解决伦理困境的价值优先序列

D．参照相关案例

E．运用日常生活中的社会经验

[单选题]社会工作者相信，每个人都是有能力的，社会工作者不仅要帮助个人挖掘处理困境的能力，还要关注个人的潜在能力和（）。A . 运用周围环境资源的能力B . 运用社区环境资源的能力C . 解决周围环境问题的能力D . 解决社区环境问题的能力

[单选题]社会工作者面临的几种主要伦理困境是( )。A．保守秘密B．案主自决与家长作风C．职业界限与个人利益之间的冲突D．职业价值与个人价值之间的矛盾E．资源分配时面临的伦理困境

[单选题]社会工作者面临的几种主要伦理困境是指( )。A．保守秘密B．案主自决与家长作风C．职业界限与个人利益之间的冲突D．职业价值与个人价值之间的矛盾E．资源分配时面临的伦理困境

[多选题]针对心理困境的学生，学校社会工作者可以采用的方法包括（　　）。A.个案帮助B.小组帮扶C.外展工作方法D.普及心理学知识E.营造良好学校环境

[名词解释] 社会工作者

[多选题]根据对社会工作者的界定，社会工作者具有的一般特征包括（　　）。A.在一定的组织框架内开展活动B.靠权力控制和支配他人的行政官僚C.认同并遵循社会工作价

[单选题]社会工作者经常面临( )等伦理困境和资源分配时面临的伦理困境。A．保守秘密与打破秘密B．职业价值与职业界限C．案主自决与家长作风D．职业界限与个人利益E．职业价值与个人价值

[多选题] 社会工作者在实践中面临的主要伦理困境有()。A . 价值评估问题B . 自我决定问题C . 服务转介问题D . 价值介入问题E . 文化背景问题

[多选题] 针对生活困境的学生，学校社会工作者可以从（）入手。A . 情感支持B . 发展支持系统C . 与家庭联系D . 开发学生潜能E . 挖掘社会资源

[多选题]学校社会工作者对学业困境学生的服务主要有（　　）。A.社区工作方法B.个案帮助C.团体互助D.与任课教师合作E.整合社会资源