当要求幼儿记住某样东西时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西，这种现象叫做（ ）。

[填空题] 当要求幼儿记住某样东西时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西，这种现象叫做_________

[单选题]受（）的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。A . 印象B . 遗忘曲线C . 图式D . 自我意识

[单选题]受（）的影晌，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西A . 遗忘曲线B . 印象C . 图式D . 自我意识

[单选题]个体记住的往往是对他有意义的或者是以前知道的东西，这说明社会认知受（　　）影响。A.动机B.态度C.图式D.自我

[单选题]个体记住的往往是对他有意义的或者是以前知道的东西，这说明社会认知受（　　）影响。A.动机B.态度C.图式D.自我

[单选题]（）的婴幼儿能记住自己用的东西和一部分小朋友的名字。A . 2岁B . 1岁多C . 2岁多D . 3岁

[单选题]根据学习曲线理论，当重复生产某样东西时（）。A .生产设备操作员培训减少，从而降低单位成本。B .单位成本随生产率的提高而下降C .随着产量的增加，单位成本有规律的下降D .培训成本随着自动化程度的提高而增加

[单选题]记忆不是我们能控制的东西。你想记住的，往往记不住，你不想记得的，偏偏忘不了。哪怕再正常的人，都会有那么一点往事不愿再记起，更何况那些深受悲伤或恐惧记忆折磨的人。但如果有人说，给你一片小药丸，能让你把这些不好的记忆都给删了，你愿意吗?上段文字作为一篇文章的引文，接下来将要介绍的是()。A . 人们是否真的希望能够控制自己的记忆B . 人们对于痛苦的记忆为什么总是难以忘怀C . 对人群进行的是否愿意删除记忆的调查D . 通过药物控制人类记忆的科学研究成果

[单选题]（）学习者善于记住他们所看到的东西，如图片、图表、流程图、电影、表演等。A . 视觉型B . 语言表达型C . 直觉型D . 感觉型

[单选题]记忆官能增强后，可以更好地学会和记住东西；学习拉丁文，可以训练推理能力、观察能力等，这些表现的都是（）的基本观点。A . 形式训练说B . 相同要素说C . 概括说D . 奥苏贝尔的认知观E . 桑代克的联结说