在世代不重叠生物的种群增长模型中，在方程式Nt—λtN0中，当λ>1时，种群数量的变化情况是( )

A．种群数量下降

B．种群数量稳定

C．种群数量上升

D．种群无繁殖而发生灭亡

[单选题]在种群增长方程中引入环境资源后，种群数量与种群增长率呈( )A．正比关系B．反比关系C．无关系D．不可确定

[单选题]对于S型增长的种群，根据逻辑斯谛增长模型，当种群数量达到K值时，种群的增长率（）。A.等于0B.介于0～1C.等于1D.大于1

[单选题]对于S型增长的种群，根据逻辑斯谛增长模型，当种群数量达到K值时，种群的增长率（）。A.等于0B.介于0～1C.等于1D.大于1

[主观题]种群呈“s”型增长时，当种群数量超过环境容量的1/2时，种群的密度增长越来越快。（ ）此题为判断题(对，错)。

[判断题]当生物种群数量达到高峰时，由于种群压力增加，种群数量会趋于下降。这是自然对生物种群的调节。（）A.对B.错

[单选题]种群呈“S”型增长过程中，当种群数量超过环境容量一半时，种群的（）A . 密度增长越来越快B . 环境阻力越来越大C . 环境阻力越来越小D . 密度越来越小

[单选题]当种群数量超过环境容纳量时，种群数量趋向于（）；当种群数量低于环境容纳量时，则趋向于（）。A.减少；减少B.减少；增加C.增加；减少D.增加；增加

[单选题]当种群数量超过环境容纳量时，种群数量趋向于（）；当种群数量低于环境容纳量时，则趋向于（）。A.减少；减少B.减少；增加C.增加；减少D.增加；增加

[问答题] 阅读普通高中生物教材中“种群数量的变化”中“种群的增长方式”的内容，设计教学思路。

[填空题] 在种群的S型增长曲线中，达到（）值时种群的增长速率最快，达到K值时种群的增长速率为0。