A. 目标 推动 B. 核心 影响 C. 动力 引导 D.源泉 培养
[单选题]阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础,为____;阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期____下,不断强化,得以巩固。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.目标 推动B.核心 影响C.动力 引导D.源泉 培养
[问答题] 我们应该怎样激发幼儿的阅读兴趣,培养他们的阅读习惯?
[单选题]()是培养婴幼儿早期阅读的兴趣和习惯的好方法。A . 游戏B . 日常练习C . 识字教育D . 生活教育
[单选题]《指南》语言领域在“阅读与书写准备”的教育建议中指出:激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯要做到:()。A . 经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事B . 让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣C . 幼儿阅读中遇到问题时,立即告诉幼儿答案D . 为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书
[单选题]()不属于培养婴儿阅读兴趣的正确方法。A.讲故事的过程中要注意激发婴儿的兴趣B.成人运用表情和手势耐心地、反复地讲解书中的故事C.成人用丰富的词汇,讲解故事D.一页一页的翻着让婴儿自己看
[单选题]()不属于培养婴儿阅读兴趣的正确方法。A.讲故事的过程中要注意激发婴儿的兴趣B.成人运用表情和手势耐心地、反复地讲解书中的故事C.成人用丰富的词汇,讲
[单选题]()不属于培养婴儿阅读兴趣的正确方法。A .讲故事的过程中要注意激发婴儿的兴趣B .成人运用表情和手势耐心地、反复地讲解书中的故事C .成人用丰富的词汇,讲解故事D .一页一页的翻着让婴儿自己看
[主观题]二、阅读感悟(44分)(一)阅读《孤独之旅》选段,完成8——12题)①天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康,他就大声叫起来,但除了雨后的寂静之外,没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向,寻找过去。②杜小康找到了那十几只鸭,但在芦荡里迷路了。一样的芦苇,一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻,不一会儿工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了,大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样,他也不能听到父亲的会应。③杜小康突然感觉到他已经累极了,将一些芦苇踩倒,躺了下来。④那十几只受了惊的鸭,居然
[单选题]报纸引起读者阅读的稳定兴趣的特性被称为()。A .可读性B .可信度C .定读性D .穿透力