学校潜在课程主要是指()．

A．教学过程中的思想品德教育内容

B．学生在人际交往中受到的影响

C．校风、班风等制度化与非制度化的影响

D．未来社会要求的新科技

E．学校物质文化对学生所构成的各种影响

[多选题] 潜在课程主要是指（）A . 学生在人际交往中受到的影响B . 教学过程中的思想品德教育内容C . 校风、班风等制度化与非制度化的影响D . 学校物质文化所构成的物质文化影响E . 未来社会要求的新科技

[多选题]潜在课程主要是指（　　）。A.学生在人际交往中受到的影响B.教学过程中的思想品德教育内容C.校风、班风等制度化与非制度化的影响D.学校物质文化所构成的

[多选题]潜在课程主要是指（）。A.学生在人际交往中受到的影响B.教学过程中的思想品德教育内容C.校风、班风等制度化与非制度化的影响D.学校物质文化对学生所构成

[多选题]潜在课程主要是指（）。A.学生在人际交往中受到的影响B.教学过程中的思想品德教育内容C.校风、班风等制度化与非制度化的影响D.学校物质文化对学生所构成

[单选题]学校课程改革中主要是改革（）。A.课程设计B.课程制订C.教材编制D.课程设置

[单选题]学校课程改革中主要是改革（）。A.课程设计B.课程制订C.教材编制D.课程设置

[单选题]学校课程改革中主要是改革（）。A.课程设计B.课程制订C.教材编制D.课程设置

[单选题]学校课程改革中主要是改革（）A.课程设计B.课程制订C.教材编制D.课程设置

[多选题]隐性课程主要是指（）。A.学生在人际交往过程中受到的影响B.教学过程中的思想品德教育内容C.校风、班风等制度化与非制度化的影响D.学校物质文化所构成的

[多选题]隐性课程主要是指（）。A.学生在人际交往过程中受到的影响B.教学过程中的思想品德教育内容C.校风、班风等制度化与非制度化的影响D.学校物质文化所构成的