学习：读书：进步

A．研究：实验：发现 B.练习：舞蹈：歌曲

C．战争：武器：战场 D.骑车：锻炼：健身

[单选题]“书籍是人类进步的阶梯。”世界读书日是每年的()A.6月5日B.5月12日C.4月23日D.3月15日

[单选题]“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（ ）。A．近景性内部动机B．近景性外部动机C．远景性内部动机D．远景性外部动机

[单选题]“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（ ）。A．近景性内部动机B．近景性外部动机C．远景性内部动机D．远景性外部动机

[单选题]“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。A .近景性内部动机B . 近景性外部动机C . 远景性外部动机D . 远景性内部动机

[主观题]创建文明城市要求开展“全民阅读”活动，激发人们的读书热情，大兴读书学习之风。()

[多选题] 怎样通过读书学习来增强自身的文化底蕴？（）A . （A）要培养理论学习的兴趣和热情B . （B）掌握正确的读书学习方法C . （C）天天学习D . （D）要做到不动笔墨不读书

[单选题]通过读书学习来增强自身的文化底蕴，应该找到（）。A .掌握正确的读书学习方法B .做到不动笔墨不读书C .培养理论学习的兴趣和热情D .以上都应该做到

[主观题]“读书……书读得越多……”“书籍是人类进步的阶梯。”根据所给材料以“书”为话题，结合教师职业特点和教师专业发展，作文。要求：立意明确，题目自拟，题材不限，诗歌除外，不少于800字。

[单选题]教师常用表扬、称赞等方式，激励学生学习进步，其针对的学习动机理论是（）。A . 自我效能感理论B . 成就动机理论C . 强化理论D . 动机归因论

[单选题]周总理少年时讲“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（）。A.近景性内部动机B.近景性外部动机C.远景性内部动机D.远景性外部动机