A．可被衡量的尺度
B．保证目标实现的措施和策略
C．口腔健康意识的变化
D．评估效果
E．环境变化
[单选题]下列关于健康教育说法错误的是A．健康教育是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动B．健康教育不是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务C．健康教育已初步形成了理论和方法体系D．健康教育是简单的，单一方向的信息传播E．健康教育的目标是改善对象的健康相关行为
[单选题]发起一次灭蟑螂运动(2)进行一次大规模的调查研究(3)儿童哮喘病发病率明显偏高(4)发现儿童接触蟑螂过多可导致哮喘病(5)专家们向政府提出灭蟑螂建议A．3—2—4—5—1B．2—3—4—1—5C．2—4—1—5—3D．4—5—1—3—2
[单选题]：(1)发起一起灭蟑螂运动 (2)进行一次大规模的调查研究 (3)儿童哮喘病发病率明显偏高 (4)发现儿童接触蟑螂过多可导致哮喘病 (5)专家们向政府提出灭蟑建议A．3—2—4—5—1 B.2—3—4—1—5C．2—4—1—5—3 D.4—5—1—3—2
[单选题]爱牙日到学校进行口腔健康知识宣传属于哪种口腔健康教育方法A．大众传媒B．社区活动C．小型讨论会D．个别交谈E．大型义诊
[单选题,B1型题] 爱牙日到学校进行口腔健康知识宣传属于哪种口腔健康教育方法（）A . 大众传媒B . 社区活动C . 小型讨论会D . 个别交谈E . 大型义诊
[单选题]口腔健康教育是（）A . 致力于帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望，知道怎样做才能达到这样的目的，促进每个人或集体努力做好本身应做的一切，知道在必要时如何寻求适当的帮助B . 其目的是使人认识到并能终生保持口腔健康，通过采用教育手段促使人们主动采取利于口腔健康的行为C . 为改善环境使之适合于保护口腔健康或使行为有利于口腔健康采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施D . 就口腔健康问题与预防保健问题与患者、领导、家长、居委会成员、保健人员进行交谈、讨论的方法E . 属于街道居民区、乡村及社
[单选题]在社区口腔保健人员培训课程中，老师强调口腔健康教育的原则时指出口腔健康教育是A．一项口腔预防措施B．必须由专业工作人员做C．口腔预防项目的组成部分D．以上课为主的教育活动E．以通俗为主的宣传活动
[单选题]在社区口腔保健人员培训课程中，老师强调口腔健康教育的原则时指出口腔健康教育是（）A . 一项口腔预防措施B . 必须由专业工作人员做C . 口腔预防的组成部分D . 以上课为主的教育活动E . 以通俗为主的宣传活动