小李，男，12岁，小学五年级学生，曾留级，原在城北小学读书．暑假，小李家因城市规划拆迁至实验小学附近，全家户口随即由公安局统一迁到实验小学学区范围内．放假时，城北小学教导处将转学证开给小李．开学时，小李在父母陪同下满心欢喜来到实验小学教导处办理插班手续．实验小学在县城内声誉极高，学额爆满，教导主任以无法接纳为由将小李拒之门外．小李回到城北小学，城北也不予接收，理由是户口不在城北小学学区，转学证已开出，学籍已不再保留．开学已三天，两所学校推来推去．小李父母到当地教育局反映，教育局找到实验小学领导，该校领导两手一摊说，上级规定每班不得超过45人，现在已经60人，再收无法安排课程，也不符合教学卫生要求．教育局找到城北小学，城北小学振振有词：《义务教育法》规定“就近入学”，实验小学没理由不收．一个星期过去了，小李还没有学上．(1)请你分析这是谁的过错．(2)你认为应该如何解决这类问题？采取什么措施？

[问答题]小李，男，12岁，小学五年级学生，曾留级，原在城北小学读书。暑假，小李家因城市规划拆迁至实验小学附近，全家户口随即由公安局统一迁到实验小学学区范围内。

[问答题]小李，男，12岁，小学五年级学生，曾留级，原在城北小学读书。暑假，小李家因城市规划拆迁至实验小学附近，全家户口随即由公安局统一迁到实验小学学区范围内。

[问答题]小李，男，12岁，小学五年级学生，曾留级，原在城北小学读书。暑假，小李家因城市规划拆迁至实验小学附近，全家户口随即由公安局统一迁到实验小学学区范围内。

[主观题]教育储蓄的对象为中国大陆在校小学五年级(含五年级)以上学生。此题为判断题(对，错)。

[单选题]患儿男性，12岁，小学五年级学生，主要因上课注意力不集中、学习困难来就诊。患儿自上幼儿园起即开始好动，常常坐不住，不能安静坐下来听故事或看图书。6岁上学后，老师经常反映患儿上课坐不住，小动作多，注意力不集中，常东张西望。写作业也常常边写边玩。需有他人催促才能完成，而且经常因为粗心大意而出错。患儿常常丢三落四，话多，爱插话或接话茬，情绪不稳定，常因一点小事而发脾气，学习成绩仅能达到及格水平。该患儿考虑是（）。A .正常儿童B .精神发育迟滞C .儿童多动症D . D.学习困难E .躁狂症

[多选题] 小学五年级“求不规则物体的体积”学生需要具备的知识基础是（）A . 长方体体积计算公式B . 规则物体体积计算公式C . 圆柱体体积计算公式D . 长方形面积计算公式

[单选题]对某小学全体学生进行视力检查，五个年级学生视力低下情况如下五年级学生视力低下占全体视力低下学生人数的构成比是（）A . 90%B . 30%C . 20%D . 10%E . 60%

[主观题]五年级师生向希望小学捐书150本，六年级比五年级多捐。六年级师生捐书多少本？

[案例分析题] 李某，女，11岁，JH小学五年级学生，我市SH区JH镇F村人。因急起畏寒高热、头痛、呕吐4次入院，呕吐物为胃内容物，呕吐频繁呈喷射状，精神萎靡。根据患者临床表现，该病例可能的诊断有哪些？

[主观题]某实验小学五年级开展了征文活动，下面是五年级三个班获奖情况。（1）完成上表。（2）比较上表中各个分数的大小，并将它们按从小到大的顺序排列起来。