陈老师是一名新教师，她认为自己年轻活泼、大方、热心、口才好，有感召力，语言表达清晰，很有当教师的天赋．她为即将成为一名高中政治教师而兴奋．这天她要上的第一堂课是高一年级的政治课，讲授“市场交易原则”．为此，她早已做好了准备．可课后她却困惑不解，她按照教参精心准备了教案，制作了课件，甚至连教案都背得很熟了，大家却说她在背教案，她自己也感到上课时，确实离开教案就不知说什么．更可气的是，为了让学生体会强买强卖对交易的影响，以进一步认识为什么要遵守自愿原则，也体现课堂教学中的双边活动，她设置了问题：如“课文中所列举的强买强卖的事例是否在自己身上发生过？当时是什么样的情况？”要学生交流、讨论，学生回答虽很踊跃，但说着说着就说跑了题，说到买卖时怎么和商贩吵架上去了．为什么就跑题了呢？陈老师真的很困惑．

请问：学生的回答为什么与陈老师的期望不同？试用教育心理学的相关知识进行解析．

[问答题]陈老师是一名新教师，她认为自己年轻、活泼、大方、热心、口才好、有感召力、语言表达清晰，很有当教师的天赋。她为即将成为一名高中政治教师而兴奋。这天，她要

[问答题]陈老师是一名新教师，她认为自己年轻、活泼、大方、热心、口才好、有感召力、语言表达清晰，很有当教师的天赋。她为即将成为一名高中政治教师而兴奋。这天，她要

[问答题]陈老师是一名新教师，她认为自己年轻、活泼、大方、热心、口才好、有感召力、语言表达清晰，很有当教师的天赋。她为即将成为一名高中政治教师而兴奋。这天，她要

[多选题] 作为一名教师，语言表达应遵守以下礼仪礼节：（）。A . 不讲幽默话B . 表达要准确C . 语言要精练D . 音量要适当

[判断题] 语言表达能力分为口头语言表达能力和书面语言表达能力。（　）A . 正确B . 错误

[问答题] 对教师的语言表达要求有哪些？

[单选题]王老师是一名新教师，没有丰富的教学经验和娴熟的教学技术。但是王老师在教学后及时对课堂教学的教学感受、教学情景、教学反馈信息等进行记录、总结、反思，找出存在的问题和不足，并有针对性地修改和完善教学方案。他人职三年间取得了很高的教学实绩。由此可以判断王老师属于（）。A . 批判型教师B . 反思型教师C . 经验型教师D . 研究型教师

[单选题]（）是语言表达的类型之一。A . 身体语言B . 音调语言C . 向客户介绍汽车D . 空间语言

[单选题]语言表达阶段是指（　　）。A.初生～9个月B.9～10个月C.2～6岁D.3～5岁E.5～7岁

[单选题]语言表达阶段为A．初生～9个月B．9～10个月C．1～6岁D．5～7岁E．7～9岁