[问答题]根据斯金纳的强化观，教育中使用的‘‘警告”，属于()。
[判断题] 根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反映在将来发生的概率。A . 正确B . 错误
[主观题]根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反映在将来发生的概率。
[多选题] 斯金纳认为，强化的程式包括（）。A . 连续的强化程式B . 定时距的强化程式C . 变时距的强化程式D . 定比率的强化程式E . 变比率的强化程式
[填空题] 斯金纳根据强化的时间间隔和频率把强化分为两类：（）和（）
[单选题]强化理论以斯金纳的（）为基础A . 操作理论B . 条件反射理论C . 需要层次理论D . 操作性学习理论
[单选题]斯金纳提出的强化理论分为两种类型：正强化和负强化。强化理论认为（）。A . 正强化要保持间断性，负强化要保持连续性B . 正强化要保持连续性，负强化也要保持连续性C . 正强化要保持连续性，负强化要保持间断性D . 正强化要保持间断性，负强化也要保持间断性
[主观题]试根据斯金纳的理论，简述正强化、负强化、惩罚三者之间的区别。
[问答题] 简述斯金纳的强化理论的主要观点。
[判断题] 在斯金纳看来，消极强化就是惩罚。A . 正确B . 错误