()，可以使婴儿的词汇量不断增加。

A．主动和陌生人交流

B．让婴儿自己多看图书

C．对新出现的词可以不解释

D．引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切

[单选题]()，可以使婴儿的词汇量不断增加。A .主动和陌生人交流B .让婴儿自己多看图书C .对新出现的词可以不解释D .引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切

[单选题]（），可以使婴儿的词汇量不断增加。A.主动和陌生人交流B.让婴儿自己多看图书C.对新出现的词可以不解释D.引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告

[单选题]（），可以使婴儿的词汇量不断增加。A.主动和陌生人交流B.让婴儿自己多看图书C.对新出现的词可以不解释D.引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告

[单选题]()可以增加婴儿词汇量。A .引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切B .让婴儿多看电视C .成人交谈可以让婴儿听着D .对新出现的词可以不解释

[单选题]随着婴儿逐渐能分清陌生人和熟人，随着母婴关系的日益亲密，婴儿在（）个月时，陌生人的出现便会引起婴儿的恐惧、焦虑。A . 1~2B . 2~4C . 4~6D . 6~8

[单选题]8个月左右的婴儿，随母亲在公园时玩耍，陌生人递给婴儿玩具，婴儿母亲微笑着向陌生人表示感谢，婴儿此时采取的行动是（）。A . 拒绝B . 看着母亲的表情，然后高兴地接受C . 看着母亲不知所措D . 开始哭闹E . 无法判断

[单选题]婴儿词汇量的增加，是通过（）的方法实现的。A .让婴儿自己多看图书B .引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切C .每天要说不同的词语D .让婴儿多看电视

[单选题]婴儿词汇量的增加，是通过（）的方法实现的。A.让婴儿自己多看图书B.引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切C.每天要说不同的词

[单选题]婴儿词汇量的增加，是通过（）的方法实现的。A.让婴儿自己多看图书B.引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切C.每天要说不同的词

[单选题]()可以激发婴儿说话的需求。A．强迫婴儿与陌生人打招呼B．对不爱说话的宝宝可以惩罚C．与婴儿做发音游戏，进行面对面交流D．对不爱说话的婴儿要批评