指测验分数能够说明某一理论概念或特质的程度叫做()。

A．内容效度

B．构想效度

C．效标关联效度

D．表面效度

[单选题]确定构想效度的测验方法有A．确定测验的内容效度B．分析被试对项目的反应过程C．考察测验的同质性D．以上都是E．以上都不是

[单选题]确定构想效度的测验方法有（）A.确定测验的内容效度B.分析被试对项目的反应过程C.考察测验的同质性D.以上都是E.以上都不是

[单选题]确定构想效度的测验方法有（）A.确定测验的内容效度B.分析被试对项目的反应过程C.考察测验的同质性D.以上都是E.以上都不是

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 确定构想效度的测验方法有（）。A . 确定测验的内容效度B . 分析被试对项目的反应过程C . 考察测验的同质性D . 以上都是E . 以上都不是

[单选题]确定构想效度的测验方法有A.确定测验的内容效度B.分析被试对项目的反应过程C.考察测验的同质性D.以上都是E.以上都不是

[单选题]确定构想效度的测验方法包括（　　）。A.确定测验的内容效度B.考察测验的同质性C.分析被试对项目的反应过程D.以上都是E.以上都不是

[多选题] 构想效度是（）。A . 构思效度B . 主要涉及的是心理学的理论概念问题C . 指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度D . 测验的结果是否能证实或解释某一理论的假设、术语或构想，解释的程度如何

[单选题]可以说明新编智力测验的构想效度不好的情况是A．与广泛使用的韦氏智力量表测验分数相关显著B．与广泛使用的艾森克人格问卷分数相关显著C．与高考成绩相关显著D．文化程度低的被试成绩低于文化程度高的被试E．70多岁的被试成绩低于20多岁的被试成绩

[单选题]心理测量学中，描述一个测验的效度可以有构想效度、效标效度和A．再测效度B．分半效度C．内容效度D．稳定性效度E．同质性效度

[单选题]心理测量学中，描述一个测验的效度可以有构想效度、效标效度和A.再测效度B.分半效度C.内容效度D.稳定性效度E.同质性效度