7/10=14/()=()/30 3/4=()/8=9/()
8/24=2/()=()/3 5/9=()/18=15/()
[主观题]如图，在上面的括号里填上适当的分数，在下面的括号里填上适当的小数。
[主观题]在括号里填上适当的数。（1）5/（）=（）/8（2）0.63：（）=（）：10
[试题]在下面的圈里填上适当的数。
[试题]在下面框里填上适当的数，使每个方程的解都是x=5。
[主观题]在（）里填上适当的数，使等式成立。1/2+1/4=（）/（）+1/21/6+1/10+9/10=1/6+（1/10+()/()）1/12+1/4+（5/12+3/4）=（1/12+()/()）+（()/()+()/ ()）
[主观题]在下面的○里填上“>或<”。
[主观题]在直线上面的里填上适当的假分数，在直线下面的里填上适当的带分数。
[主观题]在下面的横线上填上适当的分数。25cm=______m36dm² =______m²600g =______kg750ml =______L0.28dm =______dm258cm³=______dm ³
[主观题]在○里填上适当的运算符号。
[试题]在下面程序横线处填上适当内容,使程序输出为:55599。 include using namespace std; te在下面程序横线处填上适当内容，使程序输出为：55599。include ＜iostream＞using namespace std；template ＜class TYPE＞class HisClass{TYPE data；public：H．isClass(TYPE a， TYPE b， TYPE C) ；TYPE getData(){ return data；)}；templa