外部学习动机产生的激励效应维持时间较短，它依赖与情境刺激。()

[主观题]外部学习动机产生的激励效应维持时间较短，它依赖于情境刺激。()

[单选题]下列情境中代表学习的外部动机情境的是（）。A . 张翔每天早上自己阅读40分钟英语B . 课间休息时，王峰回到教室看书C . 全校大会上校长宣布三好学生名单D . 杨阳每天晚上写日记

[判断题] 内化了的外部动机是指个体自觉地把外在刺激作为激励自己学习的动力。A . 正确B . 错误

[单选题]下列情境中代表学习的学习的内部动机情境的是（）。A . 课间休息时，王峰回到教室看书B . 张老师表扬王峰的作文写得好C . 校长宣布三好学生名单D . 杨阳每天上网打几小时游戏

[判断题] 有些毒品产生依赖时间较短，一次足量使用就会成瘾。A . 正确B . 错误

[单选题]下列情境中代表内在学习动机的情境是（）A.课间休息时，小李回到教室里做作业B.王老师对张华的单词测验成绩表示满意C.校长在全校大会上宣布三好学生名单D

[单选题]下列情境中代表内在学习动机的情境是（）A.课间休息时，小李回到教室里做作业B.王老师对张华的单词测验成绩表示满意C.校长在全校大会上宣布三好学生名单D

[单选题]下列情境中代表内在学习动机的情境是（）A.课间休息时，小李回到教室里做作业B.王老师对张华的单词测验成绩表示满意C.校长在全校大会上宣布三好学生名单D

[主观题]__________是能引起个体动机的外部刺激或情境，是有机体趋向或回避的目标。

[问答题]根据学习动机的（），可以将动机分为内部学习动机和外部学习动机。