( )主要指心理辅导教师向学生展示自己的个性、价值观念和生活体验等，即以自己的真实感情、人格来感染学生，消除学生的心理阻抗。

A．共感性训练

B．倾听与非言语交流训练

C．自我开示训练

D．适当反馈的训练

[单选题]以教师的语言为主要媒介系统，连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是()．A．演示法B．讲授法C．谈话法D．陶冶法

[单选题]以教师的语言为主要媒介系统，连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是（）A . 演示法B . 讲授法C . 谈话法D . 陶冶法

[单选题]辅导教师将接受辅导学生表达出来的思想、观念或流露的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为（）。A . 鼓励B . 反映C . 澄清D . 询问

[单选题]根据消费者生活方式、个性、价值观念等因素来细分市场的标准是（）。A . 地理标准B . 人口标准C . 心理标准D . 行为标准

[单选题]按照个性、购买动机、价值观念、生活习惯和追求利益等进行市场细分属于（）。A . 地理细分B . 人口细分C . 心理细分D . 行为细分

[判断题] 团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。A . 正确B . 错误

[判断题]团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。（　）A.对B.错

[单选题]价值观念、信仰、兴趣、行为方式、生活习惯等属于（）。A . 经济环境B . 法律环境C . 政治环境D . 社会文化环境

[单选题]社会工作的价值观念是利他主义，即以帮助他人、服务于他人、（　　）和社会公正为自己行动的目标。A.促进社会发展B.促进经济发展C.促进社会福利D.保证社

[问答题]价值观念