阅读下列说明和流程图，将应填入(n)处的语句写在对应栏内。

(说明)

设学生(学生数少于50人)某次考试的成绩按学号顺序逐行存放于某文件中，文件以单行句点“.”为结束符。下面的流程图用于读取该文件，并把全部成绩从高到低排序到数组B[50]中。

(流程图)

[试题]阅读下列说明和流程图，将应填入(n)的语句写在对应栏内。(流程图说明)下面的流程(如图1所示)用N-S盒图形式描述了在一棵二叉树排序中查找元素的过程，节点有3个成员：data, left和right。其查找的方法是：首先与树的根节点的元素值进行比较：若相等则找到，返回此结点的地址；若要查找的元素小于根节点的元素值，则指针指向此结点的左子树，继续查找；若要查找的元素大于根节点的元素值，则指针指向此结点的右子树，继续查找。直到指针为空，表示此树中不存在所要查找的元素。(算法说明)(流程图)将上题的排序

[试题]阅读以下说明和流程图，将应填入(n)处的字句写在对应栏内。[说明]下面的流程图用于计算一个英文句子中最长单词的长度(即单词中字母个数)MAX。假设该英文句子中只含字母、空格和句点“.”，其中句点表示结尾，空格之间连续的字母串称为单词。[流程图]

[主观题]阅读下列算法说明和流程图，将应填入(n)处的字句写在对应栏内。(算法说明)本算法按照算符优先关系，实现对算术四则混合运算表达式(可含小括号)的求值。处理对象是以字符串形式给出的、语法正确且不含变量的整数表达式。算符优先关系见表5.1(§1，§2为按顺序出现的两个运算符)说明：“”是假设的表达式开始符和结束符，不可用。为实现算法，使用了两个堆栈分别寄存运算符和运算数(中间结果值)。算法基本思路如下：首先置操作数栈S1为空，表达式起始符“”设为运算符栈S2的栈底元素；依次读入表达式的各符号，若是数字

[主观题]阅读下列函数说明和C代码及流程图，将应填入(n)处的字句写在对应栏内[说明]分糖果问题是一个经典问题。问题描述如下：幼儿国有n(＜20)个孩子围成一圈分糖果，老师先随机地发给每个孩子若干颗糖果，然后按以下规则调整：每个孩子同时将自己手中的糖果分一半给坐在他右边的小朋友；如共有8个孩子，则第1个将原来的一半分给第2个，第2个将原有的一半分给第3个……第8个将原来的一半分给第1个，这样的平分动作同时进行；若平分前，某个孩子手中的糖果是奇数颗，则必须从老师那里要一颗，使他的糖果变成偶数。小孩人数和每个

[主观题]阅读以下说明和流程图8-11，完成程序(n)处的语句写在对应栏内。[说明]对于数学上一个猜想：任何自然数平方的36倍等于两对孪生素数的和。初始的情形如下：12×36=(5+7)+(11+13)22×36=(29+31)+(41+43)32×36=(11+13)+(149+151)再往下，N取4，5，6，时，只要N不太大，也都可以找到N(上标)2×36等于两对孪生素数的和。但是当N是一个任意的正整数时，证明N2×36总是等于两对孪生素数的和，这还是一个目前尚未解决的问题。甚至当考察的数较大时，找出

[主观题]阅读下列算法说明和算法流程，将应填入(n)处的字句写在对应栏内。(算法说明)程序实现了常见的猜数字游戏。游戏开始时由程序自动产生一个1到100的随机数，接收用户输入，并给出提示信息，直至用户猜对。用户猜对后，显示猜测次数，并提供“重新开始”和“退出”功能。算法采用两层循环实现。外层循环采用do-while循环，由循环条件控制是否重新开始。内层采用for循环，用于判断用户的每次输入。m是随机产生的整数，键盘输入是字符串类型变量，n是整型变量。(问题1)内循环还需要一个变量，其作用为(1)。(问题2

[试题]阅读以下说明和C++程序，将应填入(n)处的字句写在对应栏内。(说明)设计一个评选优秀教师和学生的程序，其类结构如图6所示。当输入一系列教师或学生的记录后，将优秀学生及教师的姓名列出来。(程序)include＜iostream.h＞include＜stdio.h＞enum boolean {False,True}class base{protected:char name[8];public:void getname() {cout＜＜"姓名:" ;cin＞＞name; }void print

[试题]阅读以下说明和流程图，从供选择的答案中选出应填入流程图(n)处的字句写在对应栏内。[说明]以下是某图像二元树存储与还原算法的主要思想描述。设一幅2n×2n的二值图像，以：“1”表示黑像素点，以“0”表示白像素点。图像二元树结构表示依赖于图像的二元分割，即交替在X轴方向和Y轴方向上分割。先进行水平分割，分成两个2n-1×2n图像子块，然后进行垂直分割，分成4个2n-1×2n-1的正方形块，如此分割，直到子块只含同一像素点为止。如图8-8为一“E”字的二值图像，对其进行二元分割，相应的二元树如图8-9

[案例分析题] 阅读以下说明和流程图，将应填入____处的字句写在答题纸的对应栏内。下面的流程图旨在统计指定关键词在某一篇文章中出现的次数。设这篇文章由字符A（0），…，A（n-1）依次组成，指定关键词由字符B（0），…，B（m-1）依次组成，其中n>m≥1。注意，关键词的各次出现不允许有交叉重叠。例如，在"aaaa"中只出现两次"aa"。该流程图采用的算法是：在字符串A中，从左到右寻找与字符串B相匹配的并且没有交叉重叠的所有

[试题]阅读下列程序说明和C代码，将应填入(n)处的字句写在对应栏内。(说明)设M叉树采用列表法表示，即每棵子树对应一个列表，列表的结构为：子树根节点的值部分(设为一个字符)和用“()”，括起来的各子树的列表(如有子树的话)，各子列表间用“，”分隔。例如下面的三叉树可用列表a(b(c，d)，e，f(g，h，i))表示。本程序输入列表，生成一棵M叉树，并由M叉树输出列表。假定输入无错误。(函数5-8)inelude＜stdio.h＞include＜stdlib.h＞define M3typedef stru