教师在于完善个体的心智，是知识渊博、有理智和有道德感的人类发展者，这体现了教师是

A．执行者

B．治疗者

C．辅助者

D．解放者

[单选题]教师在于完善个体的心智，是知识渊博.有理智和有道德感的人类发展者，这体现了教师是（　）。A.执行者B.治疗者C.辅助者D.解放者

[单选题]所谓（），是指理智感、道德感和美感。A.基本情绪B.审美观C.性格的培养D.高级情感

[填空题] 学生的高级情感包括道德感、理智感和（）。

[判断题] 情感类别：道德感、美感、理智感A . 正确B . 错误

[单选题]高级情感主要是指理智感、道德感和()。A．快乐感B．美感C．兴奋感D．情绪

[填空题] 高级情感主要是指理智感、道德感和（）。

[判断题]高级情感是指理智感、道德感和美感。（）A.对B.错

[主观题]3岁前婴幼儿已具备了美感、理智感和道德感的萌芽。 ()

[判断题]3岁前婴幼儿已具有了美感.理智感和道德感的萌芽。（）A.对B.错

[单选题]在幼儿期，儿童的道德感、理智感和（）等高级情感开始发展。A . 美感B . 推理能力C . 移情D . 自我认同感