从“做中学”“从经验中学”的唯心论经验出发，认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增长过程的学者是（ ）。

A．杜威

B．洛克

C．贝克

D．卢梭

[单选题]教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是"从做中学"的过程。这一观点是由（）提出的。A . 赫尔巴特B . 夸美纽斯C . 杜威D . 凯洛夫

[问答题]__________认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增大的过程。

[问答题]（）认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增大的过程。

[问答题]（）认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增大的过程。

[问答题]（）认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增大的过程。

[判断题]在教学过程中学生要掌握直接经验和间接经验，总的来说，间接经验与直接经验并重。（  ）A.对B.错

[单选题]关于教学过程中学生的间接经验和直接经验，说法错误的是()。A .学生认识的主要任务是学习间接经验B .学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C .间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D .防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

[单选题]关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是（）。A . 学生认识的主要任务是学习间接经验B . 学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C . 间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D . 防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

[单选题]关于教学过程中学生的间接经验和直接经验，说法错误的是（）。A.学生认识的主要任务是学习间接经验B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C.间接经

[单选题]教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从中学”的过程。这一观点是由（）提出的A .赫尔巴特B .夸美纽斯C .杜维D .凯洛夫