一般来说，在课堂教学中渗透心理健康教育，除了要遵循心理健康教育的一般原则外，还应注意贯彻下列哪几项原则( )

A．灵活性原则

B．愉悦性原则

C．激励性原则

D．教育性原则

[单选题]就学科渗透教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是（）。A . 副目标B . 首级目标C . 主目标D . 第一级目标

[单选题]心理健康教育课程除了贯彻心理健康教育的一般原则之外特别强调的原则是( )A．发展性原则B．相容性原则C．主体性原则D．体验性原则

[单选题]学科教学渗透心理健康教育的意义包括( )A．有利于在学校中营造学生心理健康的环境氛围B．有利于促进教师专业发展C．有利于提高学科教学的效果D．有利于提高学生的心理素质

[单选题]所谓教师的心理健康是指，教师除了具备一般个体心理健康的基本特质外，还应具有：（）。A . 教师职业所决定的特殊性质B . 教师生涯特质C . 教师职业特质D . 责任心

[单选题]心理修养的目的就是要达到心理健康。心理健康的人一般能（ ）A．适度地表达和控制自己的心理情绪B．与别人和谐相处，适应集体生活，乐于助人C．和社会保持良好的接触，不自我封闭，不消沉D．保持人格的完整和健康，思想、言语、行动协调一致E．对自己以及自己与周围世界的关系有着全面、客观、积极的认识和体验

[多选题] 心理修养的目的就是要达到心理健康。心理健康的人一般能（）A . 适度地表达和控制自己的心理情绪B . 与别人和谐相处，适应集体生活，乐于助人C . 和社会保持良好的接触，不自我封闭，不消沉D . 保持人格的完整和健康，思想、言语、行动协调一致E . 对自己以及自己与周围世界的关系有着全面、客观、积极的认识和体验

[多选题] 在课堂教学中进行心理健康教育要做到几个结合（）。A . 教师与学生相结合B . 教学目标与育人目标相结合C . 课堂内与课堂外相结合D . 集体辅导和个别教育相结合

[单选题]在多数情况下，（）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。A . 权威型B . 人际关系型C . 民主型D . 放任型

[判断题] 校园文化建设中渗透心理健康教育就是做好校园的绿化美化，开展一些融入心理健康教育内容的校园文化活动就可以了。（）A . 正确B . 错误

[填空题] 心理健康教育课程的设计一般用（）设计。