[主观题]

结合中学教学的实际，分析埃里克森的心理社会发展理论及其教育意义?

参考答案与解析：

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试述埃里克森的人格发展理论及其教育意义。

[问答题]试述埃里克森的人格发展理论及其教育意义。

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    • 根据埃里克森的心理社会发展理论，青春期的特征是（）

    [单选题]根据埃里克森的心理社会发展理论，青春期的特征是（）A.同一感和防止同一感混乱B.获得勤奋感而克服自卑感C.获得亲密感以避免孤独感D.获得主动感和克服内

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    • 埃里克森的心理社会发展理论强调( )在自我发展中的作用。

    [单选题]埃里克森的心理社会发展理论强调( )在自我发展中的作用。A．社会环境B．群体文化C．民族文化D．地域文化

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    • 根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于学龄期的特征是( )。

    [单选题]根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于学龄期的特征是（ ）。A．同一感和防止同一感混乱B．获得勤奋感而克服自卑感C．获得亲密感以避免孤独感D．获得主动感和克服内疚感

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    • 根据埃里克森的心理社会发展理论，在成年早期的主要冲突是()。

    [单选题]根据埃里克森的心理社会发展理论，在成年早期的主要冲突是()。A . 主动与内疚B . 羞怯与疑虑C . 亲密与孤独D . 整合与绝望

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    • 根据埃里克森的心理社会发展理论，在成年早期的主要冲突是（　）

    [单选题]根据埃里克森的心理社会发展理论，在成年早期的主要冲突是（　）A.主动与内疚B.羞怯与疑虑C.亲密与孤独D.整合与绝望

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