()是婴儿期进行阅读的主要意义。

A．使其听力有所发展

B．促进婴儿智力情感身体的健康发展

C．刺激大脑发育

D．可以使婴儿发育的更快

[单选题]（）是婴儿期进行阅读的主要意义。A.使其听力有所发展B.促进婴儿智力、情感、身体的健康发展C.刺激大脑的发育D.可以使婴儿发育的更快

[单选题]婴儿期的主要发展任务是A．获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现B．发展信任感，克服不信任感C．建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现D．获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现E．获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现

[单选题]婴儿期的主要发展任务是（）A.获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现B.发展信任感，克服不信任感C.建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现D

[单选题,B1型题] 婴儿期的主要发展任务是（）。A . 获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现B . 发展信任感，克服不信任感C . 建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现D . 获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现E . 获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现

[单选题]埃里克森认为婴儿期婴儿的主要发展任务是（）。A . 获得勤奋感，克服自卑感B . 获得自主感，克服羞怯和疑虑C . 发展信任感，克服不信任感D . 获得主动感和克服内疚感

[单选题]婴儿期的主要发展任务在于（　　）。A.获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现B.获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现C.建立自我同一感，防止同一感的

[单选题]婴儿期发展语言的主要任务是发展A . 独白语言B . 书面语言C . 口头语言D . 连贯语言

[单选题]婴儿期身体发育的年龄分期是A．从出生到1岁B．1～3岁C．3～6、7岁D．6、7～11、12岁E．10～20岁

[单选题]婴儿期身体发育的年龄分期是A.从出生到1岁B.1～3岁C.3～6、7岁D.6、7～11、12岁E.10～20岁

[单选题]交往能力有所发展，处于发展的不平衡期的幼儿是（）A .小班幼儿B .中班幼儿C .大班幼儿D .学前班幼儿