[单选题]课程应包括课程设计和课程实施两个有机的组成部分。课程设计包括课程编制的目的、原则、内容和（），如何制定教学大纲和编写教科书。A .手段B .结构C .比例D .方法
[单选题]培训课程体系的内容包括：培训课程体系的名称；培训课程体系设计的依据；培训课程体系设计的目的、目标；培训课程体系的（）。A .具体课程时间和地点B .师资筛选C .具体课程名称及简要内容D .课程考核方式
[单选题]泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题()。A．怎样确定这些目标正在得到实现B．采用哪些教育方法和手段实现教育目标C．怎样有效地去组织这些教育经验D．学校应该达到哪些教育目标E．提供哪些经验才能实现这些目标
[单选题]泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即()A．学校应该追求哪些教育目标B．提供哪些教育经验才能实现这些目标C．怎样才能有效地组织这些教育经验D．采用哪些教育方法和手段去实现教育目标E．怎样确定这些目标正在得到实现
[单选题]泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即（ ）。A．学校应该达到哪些教育目标B．提供哪些教育经验才能实现这些目标C．怎样才能有效地组织这些教育经验D．采用哪些教育方法和手段去实现教育目标E．怎样确定这些目标正在得到实现
[单选题]泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题。即（ ）。A．学校应该达到哪些教育目标B．提供哪些教育经验才能实现这些目标C．怎样才能有效地组织这些教育经验D．采用哪些教育方法和手段去实现教育目标E．怎样确定这些目标正在得到实现
[单选题]调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于（）。A .1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》B .1996年《全日制普通高级中学课程计划(试验)》C .1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》D .1999年《面向21世纪教育振兴行动计划》
[问答题] 述评洛克设计的课程体系。
[主观题]述评洛克设计的课程体系。
[判断题]高校课程编制是指针对某一专业的课程体系或某一门课程而完成的教学内容制定的整个过程。（ ）A.对B.错