教师身上有五种社会影响力，一个人与他人的关系中的影响作用和亲密关系属于( )

A．专长力量

B．法统力量

C．奖赏力量

D．吸引力量

[填空题] 一个人很难把与自已有过（）的人忘掉，影响夫妻亲密关系的形成。

[单选题]影响力是一个人在于他人的交往中，（）他人的心理与行为的能力。A . 督促和引导B . 影响和改变C . 说服和制约

[单选题]一个人是否具有影响力，取决于许多因素。下面（）不属于影响力的范畴。A . 个人才干B . 人际关系C . 智商高D . 说服力

[单选题]：有一种心理学理论认为，要想快乐，一个人必须与另一个人保持亲密关系。然而，世界上最伟大的哲学家们孤独地度过了他们一生中的大部分时光，并且没有亲密的人际关系。因此，这种心理学理论一定是错误的。以下哪一项是上面的结论所必须假设的（ ）A．世界上最伟大的哲学家们情愿避免亲密的人际关系B．具有亲密的人际关系的人很少孤独地度过自己的时光C．孤独对于哲学家的沉思而言是必要的D．世界上最伟大的哲学家们是快乐的

[单选题]有一种心理学理论认为，要想快乐，一个人必须与另一个人保持亲密关系。然而，世界上最伟大的哲学家们孤独地度过了他们一生中的大部分时光，并且没有亲密的人际关系。因此，这种心理学理论一定是错误的。以下哪一项是上面的结论所必须假设的?A．世界上最伟大的哲学家们情愿避免亲密的人际关系。B．具有亲密的人际关系的人很少孤独地度过自己的时光。C．孤独对于哲学家的沉思而言是必要地。D．世界上最伟大的哲学家们是快乐的。

[判断题] 社会对一个人的影响大于家庭对一个人的影响。A . 正确B . 错误

[判断题] 社会影响的另一个规律：伴随着影响人数的增加，每一个人的影响实际上在上升。A . 正确B . 错误

[填空题] 每个人在亲密关系中的表现，都是有原因的，都会受（）家庭的重要影响。

[多选题]社会影响的评价理论认为，他人评价与动机水平之间的关系受（）的影响。A.活动者觉知评价的程度B.评价者的身份和态度C.具体环境D.活动者的特征

[多选题]社会影响的评价理论认为，他人评价与动机水平之间的关系受（）的影响。A.活动者觉知评价的程度B.评价者的身份和态度C.具体环境D.活动者的特征