帮助1~2岁婴幼儿增加词汇，指导时要()，多说几遍，并且鼓励婴幼儿把听懂的话说出来。

A．生动的语言、温柔的声音

B．用复杂的语言、生硬的声音

C．加重语气，突出每次新出现的词汇

D．优美的语言、柔和的声音

[单选题]指导1～2岁婴幼儿示范发声时，不要（），避免婴幼儿出现语言障碍。A.面对面地示范B.反复多次C.刻意纠正婴幼儿不正确的发音D.用规范的语言

[单选题]测量婴幼儿体重时，应注意测量要迅速，避免婴幼儿（）。A . 哭闹B . 受凉C . 嬉笑D . 打瞌睡

[单选题]急性肠套叠多见于A．1岁以下婴幼儿B．2岁以下婴幼儿C．3岁以下婴幼儿D．4岁以下婴幼儿E．5岁以下婴幼儿

[填空题] 体检时保育员应搀扶或抱较小的婴幼儿上，下（），要帮助婴幼儿迅速（）。

[单选题]晨检后，首先帮助和指导婴幼儿（）。A . 将外衣叠放整齐B . 洗手洗脸和漱口C . 吃早饭D . 到游戏区

[填空题] 在婴幼儿()时坐盆排便，可帮助婴幼儿形成好的排便习惯。

[单选题]指导1～2岁婴幼儿示范发音时，要用（）做出示范。A.夸张的语言B.儿语C.叠音D.规范的语言

[单选题]保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A．通过扮演角色B．善于观察婴幼儿的活动情况C．了解孩子游戏的情节D．做好场地、设备的准备

[填空题] 保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。

[单选题]保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要（），把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A.通过扮演角色B.善于观察婴幼儿的活动