背诵短文时，前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是（ ）影响的结果。

A．同化说

B．痕迹消退说

C．动机说

D．倒摄抑制与前摄抑制

[单选题]背诵短文时，前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是（）影响的结果。A . 同化说B . 痕迹消退说C . 动机说D . 倒摄抑制与前摄抑制

[单选题]幼儿背诵儿歌时比较容易记住前后的内容，中间的内容较难记忆且容易忘记。这是（　　）影响的结果。A.近因效应B.痕迹消退C.系列位置效应D.首因效应

[多选题]学习、背诵一系列英语单词时，常常很难记住全部的内容。一般来说，遗忘会有如下规律（）。A.前半小时内忘记的速度最快B.单词表开始部分和最后部分遗忘最多C

[多选题]学习、背诵一系列英语单词时，常常很难记住全部的内容。一般来说，遗忘会有如下规律（）。A.前半小时内忘记的速度最快B.单词表开始部分和最后部分遗忘最多C

[多选题]学习.背诵一系列英语单词时，常常很难记住全部的内容，一般来说，遗忘会有如下规律()。A.前半小时内忘记的速度最快B.单词表开始部分和最后部分遗忘最多C

[多选题]学习、背诵一系列英语单词时，常常很难记住全部的内容。一般来说，遗忘会有如下规律（）。A.前半小时内忘记的速度最快B.单词表开始部分和最后部分遗忘最多C

[多选题]学习、背诵一系列英语单词时，常常很难记住全部的内容。一般来说，遗忘会有如下规律（）。A.前半小时内忘记的速度最快B.单词表开始部分和最后部分遗忘最多C

[单选题]学生背诵课文时常常是开头.结尾部分容易记住，中间部分容易出错，这主要是由于在回忆中间部分内容时受到了()。A.前摄抑制B.倒摄抑制C.没有抑制D.前摄

[主观题]一段比较长的材料，一般容易记住首尾，中间部分则容易遗忘。这是由于中间部分受到了前摄抑制的干扰。（ ）此题为判断题(对，错)。

[判断题]一段比较长的材料，一般容易记住首尾，中间部分则容易遗忘。这是由于中间部分受到了前摄抑制的干扰。（　　）A.对B.错