儿童不知道患病的原因，常把两个不相关的事物赋予因果关系，认为外界事物、某些神奇的力量或自己的不良行为是引起疾病的原因，此年龄阶段是 ( )

A．婴儿期

B．幼儿期

C．学龄前期

D．学龄期

E．青春期

[多选题] 儿童不知道患病的原因，常把两个不相关的事物赋予因果关系，认为外界事物、某些神奇的力量或自己的不良行为是引起疾病的原因，此年龄阶段是（）A . 婴儿期B . 幼儿期C . 学龄前期D . 学龄期E . 青春期

[多选题]儿童不知道患病的原因，常把两个不相关的事物赋予因果关系，认为外界事物、某些神奇的力量或自己的不良行为是引起疾病的原因，此年龄阶段是()A.婴儿期B.幼

[多选题]儿童不知道患病的原因，常把两个不相关的事物赋予因果关系，认为外界事物、某些神奇的力量或自己的不良行为是引起疾病的原因，此年龄阶段是()A.婴儿期B.幼

[单选题]由于两个事物存在因果关系而引起的联想是指（）。A . 接近联想B . 相似联想C . 对比联想D . 因果联想

[单选题]由于两个事物存在因果关系而引起的联想是指（　　）。A.接近联想B.相似联想C.对比联想D.因果联想

[问答题] 如果你不知道两个变量概念之间的关系，只知道这两个变量的相关系数很高，请问你可能做出什么样的解释？

[主观题]研究事物因果关系经常采用的方法是（）。

[填空题] 研究事物因果关系经常采用的方法是（）。

[判断题] 科学就其本质而言，乃是关于事物因果关系的知识。A . 正确B . 错误

[单选题]从事物之间的因果关系出发进行预测的方法是（）A .回归分析法B .移动算术平均法C .指数滑动平均法D .直观法