A.单纯的动机论
B.单纯的目的论
C.单纯的效果论
D.动机与目的的统一论
E.目的与手段的统一论
[单选题]在医学道德评价中,我们应坚持( )A.目的决定论B.手段决定论C.目的决定手段论D.目的手段辩证统一论E.目的手段对立论
[单选题]正确把握医德评价依据的观点是( )A.效果论B.动机论C.目的论D.手段论E.动机与效果、目的与手段的统一论
[单选题]在医学道德评价中,我们应坚持()A.目的决定论B.手段决定论C.目的手段同一论D.目的手段对立统一论
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 在医学道德评价中,我们应坚持()A . 单纯的动机论B . 单纯的目的论C . 单纯的效果论D . 动机与目的的统一论E . 目的与手段的统一论
[单选题,A1型题] 在医学道德评价中,我们应坚持().A . 目的决定论B . 手段决定论C . 目的决定手段论D . 目的手段辩证统一论E . 目的手段对立论
[单选题]在医学道德评价中,我们应坚持()。A . 单纯的动机论B . 单纯的目的论C . 单纯的效果论D . 动机与目的的统一论E . 目的与手段的统一论
[单选题]在医学道德评价中,我们应坚持A.单纯的动机论B.单纯的目的论C.单纯的效果论D.动机与目的的统一论E.目的与手段的统一论
[单选题]价值分析中,常见的价值选择标准主要有()A.目的论B.义务论C.本质论D.品德论
[单选题]医学道德评价应坚持A.动机与目的辩证统一B.动机与手段的辩证统一C.动机与效果的辩证统一D.目的与效果的辩证统一E.手段与效果的辩证统一
[判断题]教育目的中的社会本位论包括:自然主义教育目的论、自由主义教育目的论、存在主义教育目的论。()A.对B.错