在制作健康教育材料以前了解目标人群的需要，属于传播材料制作程序的是

A．分析需求确定信息

B．制定制作计划

C．形成初稿

D．预试验

E．评价

[单选题]在制作健康教育材料以前了解目标人群的需要，属于传播材料制作程序的是A.分析需求确定信息B.制定制作计划C.形成初稿D.预试验E.评价

[单选题]在制作健康教育材料以前了解目标人群的需要，属于传播材料制作程序的是A.分析需求确定信息B.制定制作计划C.形成初稿D.预试验E.评价

[单选题]健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于（）A . 近期效果评价B . 中期效果评价C . 过程评价D . 远期效果评价E . 形成评价

[单选题]健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于A.近期效果评价B.中期效果评价C.过程评价D.远期效果评价E.形成评价

[单选题]健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于A.近期效果评价B.中期效果评价C.过程评价D.远期效果评价E.形成评价

[单选题]健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于A．近期效果评价B．中期效果评价C．过程评价D．远期效果评价E．形成评价

[单选题]在教育材料制作过程中，了解目标人群是否理解材料内容需要在以下阶段完成的是（）A . 监测与评价B . 制订阶段C . 分析需求D . 预试验E . 形成初稿

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 在教育材料制作过程中，了解目标人群是否理解材料内容需要在以下阶段完成的是（）。A . 监测与评价B . 制订阶段C . 分析需求D . 预试验E . 形成初稿

[单选题]在教育材料制作过程中，了解目标人群是否理解材料内容需要在以下阶段完成的是A.监测与评价B.制订阶段C.分析需求D.预试验E.形成初稿

[单选题]健康教育传播材料制作程序中的“评价”步骤包含的内容是A.过程评价B.效果评价C.形成评价D.形成评价＋效果评价E.过程评价＋效果评价＋形成评价