A．社会发展
B．科学技术
C．管理水平
D．社会发展、科学技术与管理水平
E．公众素质
[多选题]临床安全用药水平的提高主要是A.应注意药物的迟发反应B.应注意发现ADR的早期症状以便及时停药和处理C.选用药物时要权衡利弊，尽量做到个体化给药，严密
[多选题]临床安全用药水平的提高主要是A.应注意药物的迟发反应B.应注意发现ADR的早期症状以便及时停药和处理C.选用药物时要权衡利弊，尽量做到个体化给药，严密
[多选题,X型题] 临床安全用药水平的提高主要是（）A . 应注意药物的迟发反应B . 应注意发现ADR的早期症状以便及时停药和处理C . 选用药物时要权衡利弊，尽量做到个体化给药，严密观察D . 用药品种应合理，避免不必要的联合用药E . 应注意特殊人群（老人、小儿、孕妇、哺乳期妇女）的用药
[多选题]临床安全用药水平的提高主要是A.应注意药物的迟发反应B.应注意发现ADR的早期症状以便及时停药和处理C.选用药物时要权衡利弊，尽量做到个体化给药，严密
[多选题]临床安全用药水平的提高主要是A.应注意药物的迟发反应B.应注意发现ADR的早期症状以便及时停药和处理C.选用药物时要权衡利弊，尽量做到个体化给药，严密
[单选题]可以评估地区用药水平，分析药品消费结构和市场分布的分析方法是A．金额排序分析B．购药数量分析C．处方频数分析D．用药频度分析E．药名词频分析
[单选题]合理用药的目的是（ ）。A．合理用药是使药效得到充分发挥，药品价格降至最低水平B．合理用药是使不良反应降至最低水平，药费合理C．合理用药是药品的价格最为合理D．合理用药是发挥药物最大的效能，防止或减轻不良反应，使患者用最少的支出得到最好的治疗效果，有效地利用卫生资源，减少浪费E．合理用药是药品价格最为经济
[单选题]不属于药物经济学评价的作用的是A．增强用药的安全意识B．提高临床用药水平C．用最少的药费力争取得显著的治疗效果D．探讨发展我国医药体制的新方法、新途径E．评估现有的医药体制
[单选题]下列不是合理用药指导内容的是（ ）。A．正确"辨证"合理用药，合理选用药物及制定给药剂量B．选择合理的给药途径，制定合理给药时间及疗程C．合理配伍组方，并注意用药禁忌D．为患者选药时注意经济原则E．为患者提供用药指导，确定最佳治疗方案
[单选题]合理用药倡导的用药方式是A．B．C．D．E．