A．前习俗期
B．习俗期
C．前运思期
D．后习俗期
E．后运思期
[主观题]科尔伯格认为道德发展的三个水平为：前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。此题为判断题(对，错)。
[单选题]科尔伯格通过研究，把儿童的道德判断分成前习俗水平、习俗水平和后习俗水平等 ( )阶段。A．3个B．4个C．5个D．6个
[单选题]根据柯尔伯格道德发展理论，属于前习俗水平的是（ ）。A.好男孩——好女孩的取向阶段B.社会契约的取向阶段C.工具性的相对主义取向阶段D.普遍的道德原则
[单选题]提出了道德发展的前习俗水平、习俗水平、后习俗水平的是（）。A . 苏霍姆林斯基B . 皮亚杰C . 埃里克森D . 科尔伯格
[问答题]柯尔伯格将道德判断分为三个水平：()习俗水平和后习俗水平。
[试题]根据柯尔伯格的道德发展理论，前习俗水平主要包括惩罚服从取向和_________。
[主观题]根据柯尔伯格的道德发展理论，前习俗水平主要包括惩罚服从取向和____________。
[问答题]科尔伯格认为道德发展的三个水平是:（）、习俗水平和后习俗水平。
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 皮亚杰认知发展学说前运思期指的是（）。A . 0～7岁B . 1～7岁C . 2～7岁D . 3～7岁E . 4～7岁
[问答题]美国心理学家科尔伯格将道德判断分为前习俗水平、（）、后习俗水平三个水平。