要建立良好的医患关系，以下不正确的是

A．尊重患者的人格，平等待人，以和蔼可亲的态度接近患者

B．容忍患者的各种病态行为所带来的烦忧，不表示厌恶、鄙视

C．以商量的口气表达医师的态度，不伤患者的自尊心

D．尽量满足患者的一切要求

E．坚决避免其他不良目的和意图

[单选题]建立良好的医患关系以下哪项不对A．尊重患者的人格，平等待人，以和蔼可亲的态度接近患者B．容忍患者的各种病态行为所带来的烦忧，不表示厌恶、鄙视C．以商量的口气表达医师的态度，不伤害患者的自尊心D．尽量满足患者的要求E．坚决避免其他不良目的和意图

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 要建立良好的医患关系，以下不正确的是（）A . 尊重患者的人格，平等待人，以和蔼可亲的态度接近患者B . 容忍患者的各种病态行为所带来的烦忧，不表示厌恶、鄙视C . 以商量的口气表达医师的态度，不伤患者的自尊心D . 尽量满足患者的一切要求E . 坚决避免其他不良目的和意图

[单选题]平等待人是协调个人与他人关系的（），只有平等待人，才能换取别人对自己的平等相待。A .客观条件B .前提C .必要条件D .必然结果

[单选题]平等待人的精髓是（）A .相同B .尊重C .平均D .热情

[单选题]要建立良好的医患关系，以下哪项不正确？（　　）A.尊重患者的人格，平等待人，以和蔼可亲的态度接近患者B.容忍患者的各种病态行为所带来的烦忧，不表示厌恶

[单选题]关于“平等待人”，理解或做法正确的是（）。A.服务顾客时，不作任何区别B.别人如何待我，我就如何待别人C.多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食D.把尊重

[单选题]关于“平等待人”，理解或做法正确的是（）。A.服务顾客时，不作任何区别B.别人如何待我，我就如何待别人C.多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食D.把尊重

[单选题]关于“平等待人”，理解或做法正确的是( )A.服务顾客时，不作任何区别B.别人如何待我，我就如何待别人C.多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食D.把尊重

[单选题]关于“平等待人”，理解或做法正确的是（　　）A.服务顾客时，不作任何区别B.别人如何待我，我就如何待别人C.多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食D.把尊

[单选题]关于“平等待人”，理解或做法正确的是( )。A.服务顾客时，不作任何区别B.别人如何待我，我就如何待别人C.多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食D.把尊