[单选题]

男性,22岁,神志清楚,步行入院,医生问他:你来这里干什么他答:我来这里没法说,生活困难,现在就代表一句话,院长就这样,所以我来这里了。该患者的症状是

A.思维散漫

B.思维破裂

C.病理性象征性思维

D.思维不连贯

E.思维奔逸

参考答案与解析:

相关试题

男性。22对,神志清楚,步行入院,医生问他:“你来这里干什么”他答:“我来这里没

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 男性。22对,神志清楚,步行入院,医生问他:“你来这里干什么”他答:“我来这里没法说,生活困难,现在就代表一句话,院长就这样,所以我来这里了”。该患者的症状是()。A . 思维散漫B . 思维破裂C . 病理性象征性思维D . 思维不连贯E . 思维奔逸

  • 查看答案
  • 男性,22岁,神志清楚,步入医院,医生问他:“你来这里干什么?”他签:“我来这里

    [单选题]男性,22岁,神志清楚,步入医院,医生问他:“你来这里干什么?”他签:“我来这里没法说,生活困难,现在就代表一句话,院长就这样,所以我来这里了”。该患者的症状是()。A.象征性思维B.思维破裂C.病理性想象性思维D.思维不连贯E.思维奔逸

  • 查看答案
  • 男性,22岁,神志清楚,步行入院,医生问他:你来这里干什么他答:我来这里没法说,生活困难,现在就代表一句话,院长就这样,所以我来这里了。该患者的症状是

    [单选题]男性,22岁,神志清楚,步行入院,医生问他:你来这里干什么他答:我来这里没法说,生活困难,现在就代表一句话,院长就这样,所以我来这里了。该患者的症状是

  • 查看答案
  • 男性,22岁,神志清楚,步行入院,医生问他:你来这里干什么他答:我来这里没法说,生活困难,现在就代表一句话,院长就这样,所以我来这里了。该患者的症状是

    [单选题]男性,22岁,神志清楚,步行入院,医生问他:你来这里干什么他答:我来这里没法说,生活困难,现在就代表一句话,院长就这样,所以我来这里了。该患者的症状是

  • 查看答案
  • 某教师对学生说:“我让你们干什么,你们就得干什么。”这种教师属于()。

    [单选题]某教师对学生说:“我让你们干什么,你们就得干什么。”这种教师属于()。A.仁慈专断型B.放任自流型C.民主型D.强硬专断型

  • 查看答案
  • 某教师对学生说:“我让你们干什么,你们就得干什么。”这种教师属于()。

    [单选题]某教师对学生说:“我让你们干什么,你们就得干什么。”这种教师属于()。A.仁慈专断型B.放任自流型C.民主型D.强硬专断型

  • 查看答案
  • 某教师对学生说:“我让你们干什么,你们就得干什么。”这种教师属于(  )。

    [单选题]某教师对学生说:“我让你们干什么,你们就得干什么。”这种教师属于(  )。A.仁慈专断型B.放任自流型C.民主型D.强硬专断型

  • 查看答案
  • 某教师对学生说:“我让你们干什么,你们就得干什么。”这种教师属于()。

    [单选题]某教师对学生说:“我让你们干什么,你们就得干什么。”这种教师属于()。A.仁慈专断型B.放任自流型C.民主型D.强硬专断型

  • 查看答案
  • 你认为你适合干什么?

    [主观题]你认为你适合干什么?

  • 查看答案
  • 问患者:“这是什么地方?”,答:“现在的地方不用管它,是一小部分”,又问:“你来这里干什么?”答:“现在就代表一句话,今天是下午”。患者的症状是

    [单选题]问患者:“这是什么地方?”,答:“现在的地方不用管它,是一小部分”,又问:“你来这里干什么?”答:“现在就代表一句话,今天是下午”。患者的症状是A.思

  • 查看答案