A.实际运用
B.增长运用
C.锻炼掌握
D.理解和掌握
[单选题]示范操作是一种直观性很强的教学形式,通过指导者的示范操作,可使学员具体地进行学习,便于学员与指导者的直接交流,有利于学员()操作技巧A .实际运用B .增长运用C .锻炼掌握D .理解和运用
[单选题]()是一种直观性很强的教学形式。A . 现场讲授B . 示范操作C . 独立操作D . D,现场讲评
[填空题] 指导操作是具体示范操作和()指导训练。
[单选题]指导操作的目的就是通过现场讲授,示范操作和(),提高学员的操作能力,达到掌握相应等级的操作技能。A . 操作训练B . 技术实践C . 技术训练D . 技术学习
[判断题] 示范教学是先要说明打算示范表演什么,示范表演后学员要模仿操作什么。A . 正确B . 错误
[单选题]独立操作训练法,指导者要对学员进行独立操作训练,使学员在反复,多样的操作训练中巩固其所学的操作技能,指导者还可在学员的操作过程中发现问题并及时纠正,从而( )其操作水平。A.发挥B.运用C.施展D.提高
[单选题]独立操作训练法,指导者要对学员进行独立操作训练,使学员在反复,多样的操作训练中巩固其所学的操作技能,指导者还可在学员的操作过程中()问题并及时纠正,从而提高其操作水平。A . 观察B . 发觉C . 发现D . 找到
[单选题]烹饪示范教学只有精通()并能熟练准确地操作,才能收到示范教学的预期效果。A .烹调技术B .刀工技术C .勺工技术D .烹调理论
[单选题]借助实物和教具,通过操作示范,使培训者了解某项操作是如何完成的。这种教学方法是A.讲授法B.演示法C.讨论法D.研讨会
[填空题] 指导操作是具有示范操作和()指导训练。