我国高职体育教学基本形成了()教学模式A. 职场仿真B. 职业体能C. 职业实用性体育D. 岗位主导体育
体育教学模式的基本属性包括（ ）A. 理论性、稳定、直观、整体优化、对应、评价B. 实践性、巩固性、表面、局部优化、相向、检查C. 应用、差异、程序、集体优化、
[单选题]下列哪些是属体育教学手段运用的基本模式？（）A . 辅助式B . 传统式C . 现代式D . 讨论式
叙述技能掌握式体育教学模式的指导思想和教学过程结构特征。叙述技能掌握式体育教学模式的指导思想和教学过程结构特征。
体育教学内容是体育教学目标与体育教学实施的________________体育教学内容是体育教学目标与体育教学实施的________________
【填空题】体育教学目标有多个层次的目标组成,其中有体育教学总目标、 体育教学目标、学年体育教学目标、 体育教学目标、单元体育教学目标、课时体育教学目标【填空题】
体育教学模式具有一套稳定的教学活动框架和程序，其核心要素（ ）A. 理论基础、教学设计、教学内容和教学评价B. 指导思想、教学环境、学情分析和组织形式C. 理论
[单选题]体育教学是学校体育的（），课外体育锻炼是体育教学的（）。A . 核心、继续B . 基本、继续C . 核心、基础D . 基本、基础
单元体育教学目标上承学年体育教学目标是对学年体育教学目标的细化，同时下承课时体育教学目标。（）A. 正确B. 错误