面试题9 回答问题：

一个班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同努力。作为班主任，你准备怎么团结班级课任教师？

[主观题]面试题9 回答问题：一个班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同努力。作为班主任，你准备怎么团结班级课任教师？

[主观题]面试题7 回答问题：你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？

[主观题]面试题5 回答问题：什么是“班级文化”？你当班主任后，准备怎样进行班级文化建设？

[主观题]面试题8 回答问题：实施新课程标准以后，你觉得自己的教学有哪些变化？有哪些收获？

[案例分析题] 下面是几位科任教师对一个班级纪律问题的议论：数学教师：“二班学生一点不听话，我没得精力管那么多，不听课就算了，他讲他的，我讲我的。”语文教师：“二班学生要管得严，我上课他们就不敢闹，清风雅静的。”音乐教师：“我没得精神去骂他们，课实在是上不下来，我就找班主任来压阵。”接着，几位教师七嘴八舌地议论：“他们就怕班主任。”“见了班主任就像见了猫。”“猫一走耗子就翻堂

[主观题]用C语言写一个递归算法求N！；（华为面试题）

[主观题]面试题6 回答问题：近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？

[主观题]面试题6 回答问题：近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？

[试题]数据库面试题图书表：图书编号，图书名教师表：教师编号，姓名，图书编号获奖名单表:教师编号，获奖日期请查询在获奖名单中，获得前十位获奖教师的信息

[多选题]根据面试题目内容的不同，面试可以分为（　　）。A.情境性面试B.半结构化面试C.结构化面试D.经验性面试E.非结构化面试