1、 口我们的工作与生活历程并不是一帆风顺的，谈谈您的工作或生活或求学经历中出现的挫折或低潮期，您是如何克服的？(如果回答无此经历，问)-------您的生活是不是太过于顺畅，成长中往往伴随着失败，您觉得自己的成长来自于哪些方面？
[主观题]口我们的工作与生活历程并不是一帆风顺的，谈谈您的工作或生活或求学经历中出现的挫折或低潮期，您是如何克服的？(如果回答无此经历，问)-------您的生活是不是太过于顺畅，成长中往往伴随着失败，您觉得自己的成长来自于哪些方面？
[单选题]“我不仅承受过不理解，甚至承受过挫折，我的成长不是一帆风顺的。但是我没有一天屈服过，屈服困难、屈服压力。我总是想，我会成为一个有用的人”。这启示我们（）。A . 人生的价值是在劳动和奉献中创造的B . 人生的价值是在个人与社会的统一中实现的C . 实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神D . 实现人生价值需要努力发展自己的才能
[多选题] 自第一个社会主义国家建立以来，社会主义事业的发展并不是一帆风顺的，社会主义发展道路的多样性以及发展过程中的前进性和曲折性的实践告诉我们()。A . 坚持社会主义，不等于照搬某种单一的社会主义模式B . 发展社会主义，不等于不认可西方资本主义的文明成果C . 改革或抛弃某种社会主义模式，不等于改掉或抛弃社会主义D . 某种社会主义模式的失败，不等于整个社会主义事业的成败
[单选题]一帆风顺的旅途只能酿就__________的思维，而人生中的__________从来都是经历了颠簸与坎坷之后才赫然出现。填入横线部分最恰当的一项是（ ）。A．墨守成规捷径B．一成不变捷径C．画地为牢道路D．中规中矩道路
[判断题] 适度的压力有助于我们适应环境、提高心理承受力。A . 正确B . 错误
[单选题]理论创新的过程不是一帆风顺，而是经历反复斗争、争论以后才最终形成的。这点显示了理论创新的特征具有（）。A . 继承性B . 斗争性C . 加速性
[单选题]人类追求真理的过程不是一帆风顺的，认识受到各种条件的限制。从认识的主体来看（）A .不同的认识主体对同一问题的认识总是不同B .人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制C .真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断超越自身D . D.客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程
[单选题]一帆风顺的旅途只能酿就____的思维，而人生中的____从来都是经历了颠簸与坎坷之后才赫然出现。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A．墨守成规 捷径B．一成不变 捷径C．画地为牢 道路D．中规中矩 道路
[单选题]“理想变为现实不是一蹴而就、一帆风顺的，往往会遭遇波澜和坎坷。”这句话表明了（）。A . 理想是难以实现的B . 理想是一定可以实现的C . 理想的实现是长期的、艰巨的、曲折的D . 理想在顺境中容易实现，在逆境中不易实现