（）是幼儿认知的源泉

[单选题]（）为儿童提供了认知的源泉。A . 社会现实B . 社会知识C . 社会活动D . 社会关系

[单选题]（）是幼儿游戏的基础和源泉。A.教师的指导B.家长的影响C.同龄人的经验D.幼儿的生活经验

[单选题]幼儿游戏的基础与源泉是（）。A.生活经验B.教师引导C.同伴引导D.家长指导

[多选题] （）的需要，是幼儿最强烈、最重要的情绪体验的源泉。A . 爱B . 赞许C . 溺爱D . 尊重

[多选题]幼儿期认知特点有（）A.自我中心B.万物有灵论C.可逆性D.符号功能

[多选题]幼儿期认知特点有（）A.自我中心B.万物有灵论C.可逆性D.符号功能

[填空题] （）的发展是幼儿认知能力发展的基础。

[单选题]关于幼儿认知的发展，下列说法错误的是（）。A . 幼儿认知发展的主要特点是具体形象性和不随意性占主导地位，抽象逻辑性和随意性初步发展B . 幼儿初期一般只能掌握比较具体的实物概念，而不易掌握一些比较抽象的概念、关系概念、道德概念C . 教育的任务是指引导幼儿认知从具体形象性向抽象逻辑性过度，从不随意性向随意性过度，为幼儿进入学校学习做准备D . 幼儿初期有意识记占据优势，幼儿对感兴趣的、印象鲜明的、强烈的事物容易记忆

[单选题]大班幼儿认知发展的主要特点是（　　）A.直觉行动性B.具体形象性C.抽象逻辑性D.抽象概括性

[单选题]了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的（）。A . 过程B . 目的C . 工具D . 基础