人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为，称为（）

[填空题] （）是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为，如谦让、帮助、合作、分享等行为。而，反（）。则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。

[填空题] （）行为是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为，如谦让、帮助、合作、分享等行为。而，（）行为。则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。

[单选题]（）的游戏方法，有利于提高婴儿社会交往能力。A .独自摆弄玩具B .不与同伴共同搭积木C .独自绘画D .角色扮演

[单选题]（）的游戏方法，有利于提高婴儿社会交往能力。A.独自摆弄玩具B.不与同伴共同搭积木C.独自绘画D.角色扮演

[单选题]人们在处理个人与他人，个人与社会的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征称为()a.道德观b.道德品质c.道德理想d.道德行为

[单选题]人们在处理个人与他人，个人与社会的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征称为（）A .道德观B .道德品质C .道德理想D .道德行为

[单选题]个人在对社会，对集体，对他人的态度中所表现出来的性格特征，叫做（）A . 对客观现实的态度特征B . 智力特征C . 情绪特征D . 意志特征E . 认知特征

[填空题] 个体或群体表现出的客观上有利于自身和他人健康的行为称为（）行为。

[判断题]社会心理通常是通过社会行为表现出来的。（　）A.对B.错

[单选题](2015安徽统考·单选)“小学生经常表现出的帮助.安慰或救助他人，与他人合作.分享.谦让甚至赞扬他人，使他人愉快等行为及倾向”被称为（  ）。A.亲