A . 共情对攻击性行为的产生有-定的抑制作用
B . 内疚感的产生主要是因为个体行为达不到自己内心的理想要求，而羞愧感更多是
C . 因为达不到外部要求
D . 儿童的共情能力是随着年龄的增长而自然发展的
E . 学前儿童道德情感的发展与道德认知、道德行为相互影响、协同发
[多选题] 学前儿童情感发展的高级情感包括（）等内容。A . 同情心B . 责任感C . 理智感D . 美感
[多选题] 以下有关发明是否授予专利权的观点中，哪些是错误的（）A . 一种控制机械状态发生概率的装置，由于可能被用于赌博，因此不能被授予专利权B . 一种堕胎药物，由于违背伊斯兰国家的社会伦理，因此我国不能授予其专利权C . 一种从植物中首次分离出来的化合物，由于该植物是天然存在的，因此不能授予专利权D . 一种自动取款机，由于其运行需要利用计算机程序，因此不能授予专利权
[问答题] 论述儿童在游戏中的情感发展：
[单选题]小学儿童的道德情感发展的转折期一般在小学（）年级。A . 二B . 三C . 四D . 五
[单选题]以下有关企业培训的观点中，不正确的是（）。A .培训是消费B .需求调研是培训的前提C .创新能力是培训者必备的素质D .课程设计是培训的重要环节
[单选题]研究表明，小学（）年级是道德情感发展的转折时期。A.一B.二C.三D.四
[问答题] 简述促进学前儿童情绪情感发展的策略。
[多选题] 在小学阶段，儿童情感发展的趋势表现在（）。A . 情感的内容不断丰富B . 情感的深刻性不断增加C . 情感稳定性的发展D . 情感体验的不断增加
[问答题]简述促进学前儿童情绪情感发展的策略。
[问答题]简述促进学前儿童情绪情感发展的策略。