当指导目的是使幼儿增加某种行为时，一般可采用正强化法。

[单选题]使某种行为消退的方式是A．负强化和不再给予强化B．正强化和负强化C．正强化和不再给予强化D．负强化和给予强化E．正强化、负强化和不再给予强化

[单选题]正强化，又叫做积极强化，是采用鼓励的方法来肯定某种行为，使个体感到有利，从而愿意保持自己的积极行为。根据上述定义，下列属于正强化的是：A . 甲发现在英语角没有人嘲笑他的口语发音，他以后就经常去英语角B . 乙上课发言受到老师的公开表扬，他后来发言的次数明显增多了C . 丙的办公室失窃了，从此他每次离开办公室都要检查门窗D . 丁有一次上班迟到碰到领导，他以后再也不敢迟到了

[单选题]正强化，又叫积极强化，是采用鼓励的方法来肯定某种行为，使个体感到有利，从而愿意保持自己的积极行为。根据上述定义，下列属于正强化的是()A.甲发现在英语

[单选题]正强化，又叫积极强化，是采用鼓励的方法来肯定某种行为，使个体感到有利，从而愿意保持自己的积极行为。根据上述定义，下列属于正强化的是()A.甲发现在英语

[单选题]正强化，又叫积极强化，是采用鼓励的方法来肯定某种行为，使个体感到有利，从而愿意保持自己的积极行为。根据上述定义，下列属于正强化的是()A.甲发现在英语

[单选题]正强化，又叫积极强化，是采用鼓励的方法来肯定某种行为，使个体感到有利，从而愿意保持自己的积极行为。根据上述定义，下列属于正强化的是（）A.甲发现在英语

[单选题]医生指导病人行为时，一般来说要注意是（）。A . 重要的内容必须强调2～3遍B . 每次给予的内容尽量少些，便于记忆C . 最重要的内容最后提供D . 较复杂的内容应有记录或让病人复述

[单选题]强化是指不断通过改变环境的刺激因素来达到增强、减弱或消除某种行为的过程。按强化的性质和目的分，一般有正强化、负强化、惩罚、自然消退四种强化方式。负强化

[单选题]强化是指不断通过改变环境的刺激因素来达到增强、减弱或消除某种行为的过程。按强化的性质和目的分，一般有正强化、负强化、惩罚、自然消退四种强化方式。负强化

[单选题]强化是指不断通过改变环境的刺激因素来达到增强、减弱或消除某种行为的过程。按强化的性质和目的分，一般有正强化、负强化、惩罚、自然消退四种强化方式。负强化