研究学前儿童同伴关系的最常用的定量化方法是（）。

[单选题]学前教育研究中最基本、最常用的研究方法是A．实验法B．调查法C．观察法D．测量法

[单选题]学前教育研究中最基本.最常用的研究方法是（　）。A.实验法B.调查法C.观察法D.测量法

[单选题]（　　）是社会工作定量研究中的最常用研究方法。A.现场采访B.问卷调查C.抽样调查D.普查

[主观题]学前教育研究中最常用的研究方法是实验法。（ ）此题为判断题(对，错)。

[问答题,论述题] 简述测量儿童同伴群体关系的主要方法。

[问答题]试述教会儿童接纳，融洽儿童的同伴关系的方法。

[问答题] 同伴交往对学前儿童的影响是什么？

[问答题] 影响学前儿童同伴接纳的因素有哪些？

[填空题] 学前儿童语言的研究方法主要有（）、（）、（）。

[填空题] 儿童对同伴的行为能作出反应，并常常试图支配其他儿童的行为。这属于学前儿童同伴交往的（）阶段。