学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。

[填空题] 学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会（）作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对（）的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。

[单选题]学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育的（）作出判断的过程。A . 社会价值和教育质量B . 个人价值和社会认同C . 社会价值和个人价值D . 自我价值和社会认同

[判断题] 确定社会教育活动内容的目标性原则是指在选择社会教育内容是，必须符合儿童社会教育的目标。A . 正确B . 错误

[问答题] 简述学前儿童社会教育的研究任务。

[问答题] 学前儿童社会教育的内容及其作用？

[问答题] 试述学前儿童社会教育的适宜发展性原则？

[问答题] 试述学前儿童社会教育的适宜发展性原则。

[单选题]明确学前儿童社会教育评价的原则，才能避免评价工作中（）。A . 盲目性B . 主观性C . 随意性D . 盲目性、主观随意性

[单选题]（）原则是指在进行学前儿童社会教育评价时，必须有明确的目的。A . 客观性B . 目的性C . 综合性D . 价值性

[填空题] 学前儿童社会教育活动设计的基本原则有：（）、（）、整合性原则。