语音可以从（）角度分析它的产生方式，从（）角度分析它的表现形式（），从（）角度分析它的功能作用。

[单选题]从作用表现形式的角度，学前教育功能可以分为（）A .个人功能和社会功能B .基本功能和派生功能C .显性功能和隐性功能D . D.现实功能和潜在功能

[多选题]从课程的信息表现形式角度，大学课程可分为（　）。A.必修课B.选修课C.理论性课程D.实践性课程

[单选题]从课程的信息表现形式角度，大学课程可分为（　）。A.公共课程、基础课程、专业课程B.必修课、选修课C.理论性课程、实践性课程D.普通课程、精品课程

[填空题] 环境调研从逻辑的角度出发可以把它归纳为（）的调研（）的分析。

[多选题] 产品品牌决策可以从（）角度来进行分析.A . 确定是否使用品牌B . 确定品牌建立的方式C . 确定品牌策略D . 确定品牌定位E . 确定品牌名称

[问答题] 从行政角度对教育管理的分析。

[单选题]工程建设项目设计管理中，（）从某种角度决定了委托设计内容和设计表现形式。A . 设计成果交付形式B . 设计成果交付时限C . 设计周期D . 设计方案的优劣

[问答题] 从结合键的角度分析金属的特性。

[多选题] 常见的基金投资风格分析可以从以下角度进行（）A .持仓风格B .持股风格C .变盘速度D .行业配置风格

[单选题]从信息表现形式分析，电子病案信息可归纳为（）。A.文字型、图表型、影像型B.数值型、字符型C.逻辑型、备注型D.整型、浮点型E.日期型、货币型