A . 两样本均数是否相等
B . 两总体均数的差别有多大
C . 两总体均数是否相等
D . 两样本均数的差别有多大
E . 两总体方差是否相等
[单选题,A1型题] 成组设计两样本均数假设检验的目的是判断（）A . 两样本均数是否相等B . 两总体均数的差别有多大C . 两总体均数是否相等D . 两样本均数的差别有多大E . 两总体方差是否相等
两样本均数假设检验的目的是判断（）A. 两样本均数是否相等B. 两总体均数的差别有多大C. 两总体的均数是否相等D. 两样本均数的差别有多大
进行成组设计两样本均数比较的假设检验,可以用:A. 单因素方差分析B. t检验C. 方差分析、t检验,两者均可D. 方差分析、t检验,两者均不可E. u检验
[单选题]成组设计两样本均数比较的t检验，其检验假设为A．两总体均数相等B．两总体均数不等C．差值的总体均数等于0D．差值的总体均数不等于0E．样本的总体均数与已知的总体均数相等
[单选题,B1型题] 成组设计两样本均数比较的t检验，其检验假设为（）A . 两总体均数相等B . 两总体均数不等C . 差值的总体均数等于0D . 差值的总体均数不等于0E . 样本的总体均数与已知的总体均数相等
[单选题]成组设计两样本均数比较的f检验，其检验假设为（ ）
两样本均数差别的假设检验得出PA. 两样本均数相差很大B. 两样本均数的差别具有应用价值C. 两样本均数的差别具有统计学意义D. 两总体均数相差肯定很大E. 两
两样本均数差别的假设检验得出PA. 两样本均数相差很大B. 两样本均数的差别具有应用价值C. 两样本均数的差别具有统计学意义D. 两总体均数相差肯定很大E. 两
[单选题]两样本均数差别的假设检验得出P<α，说明A、两样本均数相差很大B、两样本均数的差别具有应用价值C、两两样本均数差别的假设检验得出P<α，说明A．两样本均数相差很大B．两样本均数的差别具有应用价值C．两样本均数的差别具有统计学意义D．两总体均数相差肯定很大E．两总体均数是不相等的
两样本均数的比较可用的假设检验有 ( )A. 方差分析B. t检验C. 方差分析和t检验均可D. 方差齐性检验E. 只能用一种方法