A . A:帮助
B . B:教导
C . C:教育
D . D:辅导
[主观题]现在很多家长重视孩子的英语学习,忽视了孩子的汉语学习,你怎么看待?
[填空题] 《家庭教师》的作者是()
[问答题] 如何正确处理课余训练与文化课学习之间的关系?
[填空题] 简・爱在()做了家庭教师。
[案例分析题] 某小区冬天供暖不足,有些家庭中的温度达不到10度。社区中很多家庭的老人和孩子都感冒了。很多居民询问物业供暖不足的原因,物业答复是小区刚建好,入住率不高,所以没有收到足够的暖气费,再加上煤价又涨高了,今年就只能这样了。居民们议论纷纷,最后居民派代表和物业协商,也没有结果。居民们忍无可忍,最后结群把物业公司给包围了,一定要讨个说法。【问题】1.在上述案例中,矛盾主要集中在哪些方面?2.社会工作者应采取什么样的介入策略平息风波,化解双方矛盾,并且帮助居民解决问题?
[多选题] 客人们对家庭教师的看法是()。A . 无能又任性B . 不称职C . 捉弄的对象D . 对孩子影响不好
[判断题] 智育实际上就是文化课教学。()A . 正确B . 错误
[主观题]音乐学院考研的学生先考什么文化课?
[单选题]很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心,教师应该()A.放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长,让家长成为自己的“助教
[单选题]张某,从小喜欢绘画,一心想报考中央美术学院。认为上文化课纯粹是浪费时间,故从一年级就经常借故逃避上文化课。自认为应该用这些时间来练习自己的绘画技巧,但