非正式群体成员在经过一段共同活动之后，各自在言行以及思维方式、价值观念等方面的差异逐步减少，共同语言、习惯、行为等越来越多，这是非正式群体的（）

[多选题]按照非正式群体的成员构成，可将非正式群体分为( )A.中间型非正式群体B.纵向非正式群体C.信仰型非正式群体D.横向非正式群体E.混合交错的非正式群体

[多选题]按照非正式群体的成员构成，可将非正式群体分为( )A.中间型非正式群体B.纵向非正式群体C.信仰型非正式群体D.横向非正式群体E.混合交错的非正式群体

[问答题]怎样理解非正式群体以及非正式群体对班集体的影响？

[单选题]所谓文化是指在一个组织内部，组织成员所拥有的价值观念、()与思考方式等方面的特征的总和。A．文化知识B．沟通的方法C．行为规范D．社会知识

[单选题]所谓文化是指在一个组织内部，组织成员所拥有的价值观念、（）与思考方式等方面的特征的总和。A .文化知识B .沟通的方法C .行为规范D .社会知识

[判断题] 正式群体与非正式群体的关系是各自独立的。A . 正确B . 错误

[单选题]所谓()是指在一个组织内部，组织成员所拥有的价值观念、行为规范与思考方式等方面的特征的总和。A．文化B．交往C．社会D．幼儿园

[单选题]所谓（）是指在一个组织内部，组织成员所拥有的价值观念、行为规范与思考方式等方面的特征的总和。A .文化B .交往C .社会D .幼儿园

[单选题]来自于非正式群体，主要用来约束非正式群体内部成员的相互作用。比如，群体成员应该与谁一起吃午饭，这属于规范类型中的（）。A . 与群体绩效活动有关的群体规范B . 群体成员形象方面的群体规范C . 社交方面的群体规范D . 与资源分配有关的群体规范

[主观题]制度包括正式约束和非正式约束，非正式约束主要包括价值观念、（）、风俗习惯、意识形态等因素。