生存教育就是通过开展一系列与生命保护和社会生存有关的教育活动和社会实践活动，向受教育者系统传授生存的知识和经验，有目的、有计划地培养学生的生存意识、生存能力和生存态度，树立科学的生存价值观，从而促进个性自由全面健康发展，实现人与自然的和谐统一的过程。与生命教育，生活教育并称三生教育。

[问答题]教育是一种___的社会实践活动。

[问答题]教育活动与其他社会活动的本质区别在于教育活动是__________的社会实践活动。

[判断题]教育是人类社会特有的一种社会实践活动（）。A.对B.错

[判断题] 教育作为培养人的社会实践活动，具有预期的目的，但不是任何的社会实践活动都有预期的目的。A . 正确B . 错误

[问答题]什么是社会实践活动？社会实践活动与教学活动的关系的是什么？

[填空题] 根据社会实践活动是否列入教学计划，可以分成（）社会实践活动与（）社会实践活动两类。

[问答题]根据社会实践活动是否列入教学计划，可以分成（　）社会实践活动与（　）社会实践活动两类。

[单选题]把教育看作是人类社会实践活动和自身生产的需要的是（　）。A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说

[单选题]教育主体确定，教育对象相对稳定，形成一系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（）。A .教育现象刚刚萌芽B .教育形态已趋于定型C .教育制度初步形成D .教育活动趋于完善

[判断题] 消费者保护主义是由消费者、政府和有关社会组织发起的一系列活动。A . 正确B . 错误